震区支教归来畅谈难忘收获

   （本网讯） 走山路、住板房、一个人负责多个年级的教学工作、一周只冲一次凉……１４位刚刚归来的我市教育系统首批赴甘肃陇南和甘南地震灾区支教的教师昨天座谈表示，４个月短暂而艰辛的支教经历为他们带来了人生中最难忘的收获。

　　市教育局负责人对老师们的义举高度评价，认为他们不仅为灾区带去了先进的教学理念，也架起了深圳人与灾区人民友谊的桥梁，“是深圳精神最直观、最形象的具体展示”。记者获悉，市教育局已经发出有关文件要求，各单位在职称评审时，同等条件下要优先、重点考虑支教老师。

　　来自弘雅小学的张海滨老师与观澜二中的梁永誉老师是队伍中唯一的两位“８０后”，在谈及自己的支教经历时，他们语气中并没有丝毫的抱怨，而是显示了８０后特有的幽默与乐观。

　　在家极少做家务的张海滨到了陇南以后主动承担起了给孩子们做饭的义务，梁永誉更是拿出学生们写得密密麻麻的祝福本，含泪讲述了陇南孩子对深圳老师难舍的情谊。他们均表示支教的经历让自己得到了锻炼与成长，是自己宝贵的心灵财富。

　　其他老师也纷纷表示，虽然在灾区支教要忍受物质条件的艰苦以及与亲友分离的孤独，但是灾区孩子对知识与爱的渴望让他们感到震撼，灾区人民对深圳人民所表现出来的感激与关怀更是让他们感到浓浓的幸福。

　　除了“收获”，与会教师们最常提及的另外一个词就是“感恩”。教师们除了感谢灾区师生与当地教育局领导对自己生活上与工作上无微不至的照顾与配合以外，还特意对深圳市教育局以及各学校领导对此次支教工作提供的强有力的支持表达了衷心的感谢。盐田区林园小学校长每周都会准时打电话为该校支教教师田静送去鼓励与问候，并尽力解决其在灾区的生活问题，还动员各界筹集１０万余元物资悉数捐给灾区学校。

　　据了解，市教育局已经发出了《关于进一步落实对口支教计划有关规定的意见》，明确规定：按规定条件和程序，经相关部门审核批准参加对口支教计划服务期满且考核合格的教师，原单位应在年度“评先”、“评优”中优先、重点考虑；经挂职单位考核为优秀者，原则上各单位要予以关注，其年度考核可为“优秀”，并按规定发放奖金。各单位在职称评审时，同等条件下要优先、重点考虑支教老师，对表现突出的支教老师，各单位不但应恢复其原有岗位和职务，还应聘任相关职称或提拔使用。（记者 马璇 实习生杨蓓蓓）

编辑: 关爱网实习生