“阅读+公益”模式打造多维公益空间

紧急采配的一整套3000余册的优质图书，作为展示和日后的交换所用。 天图教育基金会的公益活动得到老少边贫地区儿童的喜爱。

    “我心中常默默念想，天堂应该是图书馆的模样。”文学大师博尔赫斯如是说。在第十三届深圳读书月圆满落下帷幕之际，深圳捐赠换书中心正式启用，作为一项常设性的公益、阅读、传递活动，为深圳打造“图书之城”、“关爱之城”写下浓墨重彩的一笔。捐赠换书中心启动仪式上，深圳市天图教育基金会按照《中国小学图书馆基本配备书目》，捐赠全套3000余册图书，这也是该套图书第一次全面地在城市的实体展示。

    读好书才能提升正能量

    配备一座营养丰富均衡的图书馆，需要专业的书目进行指导，配备的图书应符合读者的身心发展，符合经典阅读、分级阅读、均衡阅读和趣味阅读等阅读理念。

    据了解，深圳市天图教育基金会结合多年实施“天图乡村小学图书馆”项目、“天图阅读”项目和“天图教师培训”项目的经验，组织儿童文学专家、儿童教育专家和儿童阅读推广人等专业人士共同研制《中国小学图书馆基本配备书目》，为中国小学图书馆配备图书提供专业的指导。

    书目研制出来后，受到学界专家、图书馆、学校、老师、家长、学生和相关领域公益机构的普遍欢迎和高度评价。

    “今年深圳读书月的主题是‘阅读提升正能量’。要获得正能量，就要阅读好书，尤其对儿童，好书将输送给孩子一生的正能量。“ 深圳市天图教育基金会理事长李文女士动情地说道，”我们有一个梦想：不管是在城市还是乡村，不管家境贫寒还是富有，每个孩子都有一个像天堂一样的图书馆。在这里，阅读是简单、自然、美好的，孩子们感受生命的丰富与诗意，感受思想的深邃、爱的博大，感受天空的辽阔、花开的声音，感受品格的力量；在这里，孩子们随意穿梭在时间的隧道里、翱翔在没有阻隔的空间里；在这里，孩子的阅读兴趣得到培养，想象力得到放飞，创造力、独立思考能力的种子破土发芽，孩子自信、自由、幸福。在这里，老师们在阅读的天空里放飞教育的理想。”

    提升城市阅读水平

    深圳捐赠换书中心展示的全套《中国小学图书馆基本配备书目》图书，是该套图书首次在城市集中亮相。

    李文表示：“深圳是一座热爱阅读的城市，人均购书量和人均阅读量均为全国首位，政府及公益组织等把阅读落实到实处，是全国学习的榜样。我们选择在深圳推广阅读，希望借榜样的光辉，把阅读的波澜推及到其它省份，让好书走进学校、社区、家庭。”

    该书目已经成为北京市朝阳区154所小学图书配备指导书目，将计划在深圳各所小学推广应用。针对深圳小学图书馆图书配备缺乏专业指导以及部分农民工子弟学校图书和阅读情况堪忧的问题，或将组织小学校长、图书管理员、语文老师等，借住捐赠换书中心等平台，进行交流分享。“我们希望以好书为阅读载体，阅读成为常态，而不仅仅是一场活动。我们认为学校图书馆的图书品质上去，才能真正做到全民阅读，做到全民有品质的阅读。”李文说道。

    公益传播爱与知

    除了图书馆书目项目，深圳市天图教育基金会还开展“天图乡村小学图书馆项目”、“天图乡村小学阅读项目”、“天图乡村小学教师培训项目”等多项公益活动。目前，已在在湖南、贵州、甘肃、云南等近十个省的欠发达地区建立了164所“天图乡村小学图书馆”，将44万册优秀经典图书送到了学校；在甘肃兰州、 平凉等受赠学校开展和实施“天图乡村小学阅读项目”，让阅读走进乡村小学语文课堂；有计划地进行教师培训，形成阅读实验区，推广、分享阅读。此外，深圳市天图教育基金会还将在未来两年推出“小学语文阅读课程研究项目”，进一步细化和提高学生阅读。

    “我们建立的每一座乡村村小学图书馆都是一座像天堂一样的图书馆，这里每一本书都是经过精心挑选的适合儿童阅读的好书，图书馆不仅仅是一本本好书的集合，而且一座营养均衡的图书馆，从内容选择，涵盖科学、文学、人文，从阅读兴趣培养，低、中、高分级阅读，趣味阅读、经典阅读。”李文兴致勃勃地介绍道。

    正如一位乡村小学的语文老师所说，“一打开图书馆的门，孩子们就迫不及待地冲进去，而且总是不肯离开。”学生们对图书爱不释手，在阅读中也产生了潜移默化的作用。教育专家指出，通过优质阅读，孩子的审美情趣、科学的探索精神得到培养，形成正确的价值观，人生观。想象力、自信心、爱的能力也得到培养。

    从乡村到城市，从捐赠图书到研制书目，从培训教师到引导阅读……这是由一个个阅读项目组成的阅读系统工程，更是一个传播知识和希望的关爱工程。