下车就直奔偏远学校

40名支教老师昨日到达江西四川贵州山区各支教点

江西安义鞭炮连天迎“爱心大使”

【深圳商报江西安义县5日电】（特派记者程军祥）经过15个小时的辗转，带着深圳人民爱心的10名支教老师在5日清晨到达江西安义县。在一个简单热烈的欢迎仪式后，安义县教育局副局长刘德新将老师们分别送到三所支教学校。对深圳人的这份关爱，安义人民给了很好的评价和期盼，他们希望这些老师能够为当地带来新鲜的血液，让安义的教育事业焕发新的生机。每到一处，早已等候的师生燃放鞭炮欢迎他们期待已久的深圳老师。

在9月4日的欢送仪式后，赴江西安义的10名支教老师便登上了当天的火车。在车上，老师们有说有笑，相互交流着自己的支教心得。年龄最长的黄新德老师从2006年就参与深圳募师支教爱心活动，他曾在湖南常宁塔山瑶寨支教三个学期。15个月的支教生活改变了他的人生和信念，他说，当地的环境虽然艰苦，但是那一双双渴望知识的眼神却无时不刻提醒着自己这种奉献的光荣与伟大。塔山支教任务完成以后，他毫不犹豫地报名参加了第四批募师支教活动。他说，他觉得自己的生命已经与这些孩子紧紧连在了一起，只有在这些孩子身边他才能真正感到付出的快乐。

5日凌晨4时50分，当支教老师们乘坐的火车到达南昌火车站时，安义县教育局的工作人员已经在火车站等候多时。安义县教育局校建办主任廖小萍转达了该局领导对老师们的欢迎，她说，他们教育局上下都在盼望着这些爱心大使的到来。为了迎接老师，廖小萍主任凌晨3点就出发了。

又经过一个多小时的颠簸，早上6时30分，支教队伍终于到达安义这个宁静祥和的县城。当天上午，安义县教育局为支教老师召开了一个短暂的欢迎仪式。安义县教育局局长涂赞宝说，深圳特区对安义这种帮助和扶贫，功德万世，他相信通过这种形式的支教活动，安义和深圳能够加强更为紧密的合作，能够达到真正融为一体，通过这种形式让当地人民充分享受到改革开放成果。另外，他对募师支教这种形式给予高度评价，他认为这种形式是目前支教的最好形式，很值得推广和延续。该县主管教育的副县长李万汲盛赞深圳募师支教爱心活动，他认为这个活动充分体现了深圳人民对内地人民的关爱，是深圳这座爱心城市的爱心精神浓缩。在欢迎会上他说，安义县的教师资源比较紧张，教师结构很不合理，加之这几年的快速发展，不少地方优秀教师十分短缺，英语、计算机老师尤其短缺。

四川北川五套班子齐来欢迎支教老师

【深圳商报四川北川县5日电】（特派记者李迩）“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”5日下午，羌族同胞热情的锣鼓声打破了北川羌族自治县小坝乡的宁静，当他们听说深圳来的老师将在该乡明德小学进行为期一个学期的支教时，都身着节日盛装，跳起欢快的民族舞蹈夹道欢迎支教老师的到来。

9月4日，10名赴四川北川羌族自治县支教的老师与中航地产中航会的负责人，一下飞机就受到了热烈的欢迎，北川县教育局领导和两所学校的校长专程驱车近200公里到成都双流机场迎接支教老师。同时四川本地媒体也纷纷派出记者到机场采访支教，面对“老记”们长枪短炮的围堵，支教老师也成为机场里一道亮丽的风景线。摆脱记者的围追堵截之后，刚刚下飞机的支教老师们又马不停蹄地赶往北川县，虽然经过一天的奔波，但老师们的热情却始终很高涨，不仅拉着校长们问长问短，了解北川的风土人情和教育情况，还纷纷拜北川县新闻中心的羌族女记者巴杰索玛为师，有板有眼地学起古老的羌语，经过近5个小时的奔波后，晚上11时老师们终于到达了羌族自治县。

5日一大早，北川举行了隆重的欢迎仪式，自治县五套班子主要领导均出席了座谈会。北川县领导表示，位于四川盆地西北部的北川是全国唯一的羌族自治县。由于种种原因，这个革命老根据地至今还是省级贫困县，教育现状也十分落后。虽然该县一直十分重视教育，大力改善办学条件，去年县财政的80％投入到教育中，但终因财力有限和师资不足等多种因素的制约，全县特别是山区农村的基础教育依然比较落后。此次深圳支教老师的到来为北川县的教育注入了新的活力，为山区教育带来了一股清新的空气，他们作为深圳的爱心大使，把深圳对老区的关爱传递给了孩子们，让大山深处的孩子们与城市的孩子们一样能健康成长。为此，他代表北川人民向深圳人，特别发起此次支教行动的深圳商报以及中航地产公司表示衷心的感谢。

座谈会后，韦业杰、张昊、安合鑫3位支教老师经过近5个小时的颠簸，终于来到小坝乡明德小学。他们的到来，受到了师生们的热烈欢迎。老师们也纷纷表示，将在这所大山深处的学校安心教学，尽心尽责，把外面先进的理念带给山区的孩子，让他们了解外面精彩的世界。

江西井冈山老师们争抢最偏僻地方

【深圳商报井冈山5日电】（特派记者颜家梁）5日凌晨，从深圳出发的10名“募师支教”老师风尘仆仆赶到革命老区井冈山，旋即被在车站等候多时的6所偏远山区的校长一抢而空。

井冈山市教育局胡洪彬局长告诉记者，今年井冈山学校刚开办高中，师资力量非常缺乏，10名支教老师的到来，确实是解了学校的渴。

大陇中学的谢校长告诉记者，上届从深圳来支教的冯伟老师，在学校深得老师和学生们的喜爱。谢校长说，这学期无论如何要胡局长安排几个深圳来的支教老师，要不然回学校没法向师生们“交待”。

胡洪彬局长被几个校长缠得没有办法，只好让10个支教老师自己作选择。带队的曹书康老师了解了各个学校的情况后，向支教老师进行了讲解，10名支教老师纷纷表示，要到最艰苦、最困难的学校去，最后，10名支教老师分别选择了最偏僻的下七、大陇和睦村等6所学校。

再续娄山支教情

5日上午11时40分，已经过了放学时间。遵义市娄山关镇中心小学四（3）班的李昱励同学还趴在课桌上写作文《今天是个好日子》：“我的手好疼。不是因为打架，而是因为使劲的鼓掌。因为我们学校今天从深圳来了5个老师……”

“你们为什么这么喜欢深圳的老师呢？”教室里的孩子们异口同声地回答记者：“因为我们的教室就是深圳人修的！”

穿过校园内“热烈欢迎深圳商报、深业汽车派来的支教老师”的大红横幅，记者在办公室见到了校长梁昌宏。“支教老师来到我们学校，是深圳对我们娄山关镇中心小学的又一次雪中送炭。”校长梁昌宏感慨地向记者讲述了该校与深圳的串串温馨故事……

学校别称“鹏城小学”

娄山关镇中心学校是桐梓县城的百年老校，其前身为清代鼎山书院。随着岁月的更替，先后易名为国民高等小学堂、武胜中心小学、娄山关镇中心小学等。

1998年，深圳市教育考察团到娄山关镇考察，作为全县“最好”的小学，其简陋的校舍、教师们虽苦犹荣的敬业乐业精神以及山区孩子渴盼知识的眼神，都给考察团一行留下了深刻的印象。

不久，深圳市教育局有关领导带着深圳全市教职员工对革命老区教育事业的拳拳爱心，将他们捐助的160万元送到桐梓县，支持娄山关镇中心小学全面改建，包括兴建了一栋4000多平方米的教学主楼。

“这次改建，使我们学校的校容校貌焕然一新，办学条件也得到了彻底改善。为了感谢深圳人的爱心善举，我们学校又名‘娄山关镇鹏城小学’”。对于当初亲手从深圳同行手中接过捐款那感动的一刻，梁昌宏依然历历在目。

与盐田海涛小学结“对子”

今年8月，经本报记者牵线，深圳市盐田区海涛小学的校长梁国强率领该校党员，带着海涛小学师生们捐助的一大批书籍、文具、学习用品等来到遵义娄山关进行革命传统教育，并准备与娄山关镇中心小学结成帮扶“对子”。

双方一见面，几乎同时惊呼起来：“原来我们是一家人啊！”海涛小学好几位老师一起紧紧地握住了梁昌宏的双手。

原来，1999年，经深圳市教育局安排，梁昌宏到了深圳市盐田区的海涛学校挂职学习。虽然只有短短的半年，梁昌宏却感觉在特区的这段工作实践真的是不虚此行，可谓收获颇丰。学习结束后，专门撰写了《深圳的启迪巨大的鞭策》的文章，发表在《贵州教育》上。他认为，深圳教育界同行们的敬业精神、科学管理、先进理念和高效作风等，对于自己在办好娄山关镇中心小学的工作实践中，起到了极大的帮助和推动作用。

300留守儿童有了“养父母”

中午，桐梓县教育局局长李树桥与深圳支教老师进行座谈。

参与座谈的当地老师们表示，深圳人乐于奉献的关爱精神，不但使老区人民受助，更在他们的身上得到了延续和弘扬。比如，娄山关镇中心小学2400名学生中，就有300多留守儿童，他们无论是经济上还是心理上，都特别需要得到更多的关爱。于是，该校全体教职员工都学习深圳人积极奉献爱心，纷纷自觉认养这些孩子，做他们的“父母”。

老板放下生意去支教

“娄山关镇中心小学和深圳长远的情缘，又掀开了新的一页。”梁昌宏以此与记者握手作别，并相约：下一次，再下一次……

深圳老师的到来，不仅能够解决师资力量短缺情况，更重要的是这些老师将给他们带来先进的理念和科学的教学方法，能够为当地的教育系统带来一种新鲜血液。放着自己的生意不做，深圳老板周昆成为了一名支教老师。

周昆在欢迎会上说，大学毕业后自己就到深圳创业，经过20多年的打拼，自己的温饱问题已经解决，他现在有能力出来做一些自己喜欢做的事情。虽然自己从来没有当过老师，但是他相信自己一定能够克服重重困难，把一颗爱心带到孩子的身边，用自己的经历，激励孩们闯出一片自己的人生。

5日上午11时40分，已经过了放学时间。遵义市娄山关镇中心小学四（3）班的李昱励同学还趴在课桌上写作文《今天是个好日子》：“我的手好疼。不是因为打架，而是因为使劲的鼓掌。因为我们学校今天从深圳来了5个老师……”

“你们为什么这么喜欢深圳的老师呢？”教室里的孩子们异口同声地回答记者：“因为我们的教室就是深圳人修的！”

穿过校园内“热烈欢迎深圳商报、深业汽车派来的支教老师”的大红横幅，记者在办公室见到了校长梁昌宏。“支教老师来到我们学校，是深圳对我们娄山关镇中心小学的又一次雪中送炭。”校长梁昌宏感慨地向记者讲述了该校与深圳的串串温馨故事……

学校别称“鹏城小学”

娄山关镇中心学校是桐梓县城的百年老校，其前身为清代鼎山书院。随着岁月的更替，先后易名为国民高等小学堂、武胜中心小学、娄山关镇中心小学等。

1998年，深圳市教育考察团到娄山关镇考察，作为全县“最好”的小学，其简陋的校舍、教师们虽苦犹荣的敬业乐业精神以及山区孩子渴盼知识的眼神，都给考察团一行留下了深刻的印象。

不久，深圳市教育局有关领导带着深圳全市教职员工对革命老区教育事业的拳拳爱心，将他们捐助的160万元送到桐梓县，支持娄山关镇中心小学全面改建，包括兴建了一栋4000多平方米的教学主楼。

“这次改建，使我们学校的校容校貌焕然一新，办学条件也得到了彻底改善。为了感谢深圳人的爱心善举，我们学校又名‘娄山关镇鹏城小学’”。对于当初亲手从深圳同行手中接过捐款那感动的一刻，梁昌宏依然历历在目。

与盐田海涛小学结“对子”

今年8月，经本报记者牵线，深圳市盐田区海涛小学的校长梁国强率领该校党员，带着海涛小学师生们捐助的一大批书籍、文具、学习用品等来到遵义娄山关进行革命传统教育，并准备与娄山关镇中心小学结成帮扶“对子”。

双方一见面，几乎同时惊呼起来：“原来我们是一家人啊！”海涛小学好几位老师一起紧紧地握住了梁昌宏的双手。

原来，1999年，经深圳市教育局安排，梁昌宏到了深圳市盐田区的海涛学校挂职学习。虽然只有短短的半年，梁昌宏却感觉在特区的这段工作实践真的是不虚此行，可谓收获颇丰。学习结束后，专门撰写了《深圳的启迪巨大的鞭策》的文章，发表在《贵州教育》上。他认为，深圳教育界同行们的敬业精神、科学管理、先进理念和高效作风等，对于自己在办好娄山关镇中心小学的工作实践中，起到了极大的帮助和推动作用。

300留守儿童有了“养父母”

中午，桐梓县教育局局长李树桥与深圳支教老师进行座谈。

参与座谈的当地老师们表示，深圳人乐于奉献的关爱精神，不但使老区人民受助，更在他们的身上得到了延续和弘扬。比如，娄山关镇中心小学2400名学生中，就有300多留守儿童，他们无论是经济上还是心理上，都特别需要得到更多的关爱。于是，该校全体教职员工都学习深圳人积极奉献爱心，纷纷自觉认养这些孩子，做他们的“父母”。

老板放下生意去支教

“娄山关镇中心小学和深圳长远的情缘，又掀开了新的一页。”梁昌宏以此与记者握手作别，并相约：下一次，再下一次……

深圳老师的到来，不仅能够解决师资力量短缺情况，更重要的是这些老师将给他们带来先进的理念和科学的教学方法，能够为当地的教育系统带来一种新鲜血液。放着自己的生意不做，深圳老板周昆成为了一名支教老师。

周昆在欢迎会上说，大学毕业后自己就到深圳创业，经过20多年的打拼，自己的温饱问题已经解决，他现在有能力出来做一些自己喜欢做的事情。虽然自己从来没有当过老师，但是他相信自己一定能够克服重重困难，把一颗爱心带到孩子的身边，用自己的经历，激励孩们闯出一片自己的人生。

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